[CITERADIO] L’Institut du Travail Social (ITS) de Tours : Former les Acteurs Engagés de l’Économie Sociale et Solidaire – 09 décembre 2025
L’Institut du Travail Social (ITS) de Tours : Former les Acteurs Engagés de l’Économie Sociale et Solidaire
L’Institut du Travail Social (ITS) de Tours est un établissement d’enseignement supérieur fondamental dans le paysage social de la région Centre-Val de Loire depuis plus de 70 ans. Faisant partie de l’association Touraine éducation Culture (ATEC), elle-même une association loi 1901, l’ITS se positionne comme un acteur clé dans la formation des futurs professionnels de l’intervention sociale.
Chaque année, l’ITS forme plus de 1500 étudiants et apprenants aux métiers de l’engagement à forte valeur humaine, auprès de publics vulnérables tels que les enfants, les adolescents et les adultes.
L’ESS : Un Socle Pédagogique Fondamental
Pour l’ITS, l’Économie Sociale et Solidaire (ESS) n’est pas un simple sujet, mais un véritable socle de son approche pédagogique.
L’enseignement sensibilise concrètement les apprenants aux piliers de l’ESS :
- La gouvernance démocratique des associations.
- La gestion non lucrative.
- La primauté de l’utilité sociale sur le profit.
L’Institut décortique le fonctionnement des associations, des coopératives et des mutuelles qui représentent l’immense majorité des futurs employeurs de ses diplômés. Les étudiants sont formés à la compréhension des modes de décision participatifs, à l’importance du projet associatif et au rôle des bénévoles. L’objectif est de développer une conscience critique permettant de maîtriser les valeurs humanistes face aux contraintes budgétaires et de reconnecter les missions de restructuration du lien social et de la justice sociale.
Des Formations Diversifiées et Ancrées dans la Réalité
L’ITS propose 16 formations initiales et un large éventail de formations continues, couvrant les besoins des professionnels tout au long de leur carrière. L’offre de formation est ajustée aux besoins sociaux du territoire, s’inscrivant pleinement dans la politique régionale de formation sanitaire et sociale.
L’Institut forme notamment des éducateurs spécialisés, des moniteurs éducateurs, ainsi que les futurs cadres du secteur.
Une Pédagogie Axée sur l’Engagement
Face à la crise que traverse le secteur médico-social (épuisement professionnel, sous-financement, perte de sens), l’ITS met l’accent sur la formation de professionnels solides et résilients. La pédagogie s’appuie sur l’analyse des pratiques, les approches éthiques, et le travail collectif et collaboratif.
Les valeurs clés transmises sont :
- La Responsabilité : chaque professionnel est acteur de la qualité de l’accompagnement.
- L’Inclusion : former à l’accueil et à l’accompagnement de la diversité des publics.
- La Solidarité : cultiver l’entraide entre pairs et entre promotions.
- L’Engagement : rappeler aux professionnels qu’ils sont porteurs d’un projet de société plus juste, et non de simples exécutants.
L’apprentissage et les stages sont cruciaux, et l’ITS travaille en étroite collaboration avec un réseau de structures partenaires reconnues comme des sites qualifiants, incluant associations, fondations et structures publiques.
Le Développement de l’Apprentissage et de la Mobilité
L’apprentissage est en forte progression à l’ITS, avec plus de 45 % d’apprentis supplémentaires entre 2020 et 2024 dans le secteur social et médico-social. Cette modalité permet aux jeunes d’être rémunérés tout en étant rapidement immergés dans le métier, agissant comme un outil de fidélisation très efficace, les apprenants étant souvent embauchés par leur structure d’accueil après leur formation.
De plus, la mobilité internationale (via Erasmus Plus ou les programmes financés par la région) est encouragée. Ces expériences permettent aux étudiants de découvrir d’autres façons de penser le travail social, d’autres modèles de solidarité (comme les approches participatives ou l’habitat inclusif), ouvrant l’esprit et permettant de revenir avec des idées innovantes.
Un Rôle Stratégique dans la Montée en Compétences
Afin de pallier le manque d’encadrement et de soutien souvent pointé du doigt par les jeunes diplômés, l’ITS a développé une offre robuste de formation continue.
L’Institut propose notamment :
- L’accompagnement à la fonction tutoriale et l’analyse de la pratique pour les chefs de service.
- Des formations managériales et des actions de conseil stratégique pour aider les employeurs à innover et consolider leur modèle économique.
- Des cursus de cadres supérieurs, comme le CAFERUIS (cadres intermédiaires) et le CAFDES (directeurs), en partenariat avec l’EHESP de Rennes. Ces formations préparent les futurs dirigeants à la gestion financière en contexte contraint, au management d’équipe épuisée, et à la conduite du changement, insistant sur la nécessité d’être à la fois gestionnaires rfigoureux et porteurs de sens.
- La Validation des Acquis de l’Expérience (VAE), qui permet aux professionnels expérimentés d’accéder à des fonctions d’encadrement.
Un Impact Mesurable
Malgré les défis d’attractivité du secteur, les dernières enquêtes d’insertion de l’ITS sont très encourageantes.
Plus de 90 % des diplômés trouvent un emploi dans les six mois suivant l’obtention de leur diplôme. Une très grande majorité (85 %) intègre des structures de l’intervention sociale relevant de l’Économie Sociale et Solidaire, comme les associations de protection de l’enfance, les établissements médico-sociaux ou les services d’aide à domicile.
Ce succès témoigne que la formation les prépare efficacement, et que les diplômés, qui restent majoritairement fidèles au secteur, trouvent du sens dans ces professions essentielles.
Interview de l’association ITS réalisé par Lilian Vetlé.
